Ηλιούπολη: Παρέμβαση του Ρουβίκωνα στο Δημαρχείο για το Ειδικό Σχολείο – Η απάντηση του Δημάρχου
Παρέμβαση στο Δημαρχείο Ηλιούπολης πραγματοποίησε ο Ρουβίκωνας, καταγγέλλοντας σοβαρά προβλήματα υποδομών και συνθηκών στο Ειδικό Σχολείο της περιοχής. Σε εκτενή ανακοίνωσή της, η συλλογικότητα αποδίδει ευθύνες στη δημοτική αρχή, ενώ ο δήμαρχος απαντά με αναλυτική επιστολή, παραθέτοντας τις παρεμβάσεις που –όπως υποστηρίζει– έχουν ήδη υλοποιηθεί.
- 24/12/2025, 11:17
Παρέμβαση στο Δημαρχείο Ηλιούπολης πραγματοποίησε τη Δευτέρα 22 Δεκεμβρίου η αναρχική συλλογικότητα Ρουβίκωνας, με αφορμή –όπως αναφέρει– τη σοβαρή υποβάθμιση και παραμέληση του Ειδικού Σχολείου που στεγάζεται στην περιοχή. Σε εκτενή ανακοίνωση που ανάρτησε στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, η συλλογικότητα κάνει λόγο για επικίνδυνες ελλείψεις στις υποδομές, για συνθήκες μη προσβάσιμες και μη βιώσιμες για τα παιδιά με αναπηρία και αποδίδει την κύρια ευθύνη στον Δήμο Ηλιούπολης.
Λίγες ώρες αργότερα, ο δήμαρχος Ηλιούπολης απάντησε δημόσια, παραθέτοντας αναλυτικά τις ενέργειες που –σύμφωνα με τον ίδιο– έχουν πραγματοποιηθεί από την ανάληψη των καθηκόντων της νέας δημοτικής αρχής, μεταφέροντας παράλληλα το βάρος της πλήρους ανακατασκευής του σχολείου στο κράτος και στις αρμόδιες υπηρεσίες.
Παρατίθεται αυτούσια η ανακοίνωση του Ρουβίκωνα:
Παρέμβαση στο δημαρχείο Ηλιούπολης πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 22 Δεκεμβρίου, για την επικίνδυνη παραμέληση και υποβάθμιση του Ειδικού Σχολείου Ηλιούπολης.
Είναι ευρέως γνωστό ότι, στην Ελλάδα, τα άτομα με αναπηρία αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα στην καθημερινότητά τους εξαιτίας των ανύπαρκτων υποδομών και της αντίστοιχης πρωταρχικής μέριμνας, πράγμα που σημαίνει πως συχνά απομονώνονται κοινωνικά και καθίστανται αόρατα άτομα. Η ευθύνη για τον αποκλεισμό τους από μια καθολική συμμετοχή στο κοινωνικό σύνολο, από τη μια βαραίνει τον κρατικό μηχανισμό και τα παρακλάδια του, τις περιφέρειες και τις δημοτικές αρχές, από την άλλη βαραίνει και την ίδια την κοινωνία στο σύνολό της.
Φυσικά δεν πέφτουμε από τα σύννεφα με την αναλγησία του κρατικού μηχανισμού για ζητήματα που αφορούν στη βελτίωση των συνθηκών διαβίωσης μας. Το παίρνουμε ως δεδομένο ότι το κράτος αδιαφορεί πλήρως για την ζωή της κοινωνικής βάσης, κάτι που άλλωστε αποδεικνύεται καθημερινά, με μεγαλύτερης ή μικρότερης έντασης και έκτασης παραδείγματα. Η ίδια κρατική αμέλεια επικρατεί σε κάθε πτυχή του κοινωνικού μας βίου όπου οι παραλείψεις είναι παντού, είναι εμφανείς, ακόμα και κραυγαλέες.
Στην περίπτωση του Ειδικού Σχολείου, τη βασική ευθύνη για την τραγική κατάσταση που επικρατεί σε αυτό φέρει ο δήμος Ηλιούπολης. Τα παιδιά με αναπηρία που πάνε σε αυτό το σχολείο αναγκάζονται καθημερινά να έρχονται αντιμέτωπα με μια απαξιωτική και μη βιώσιμη πραγματικότητα, αναγκάζονται να βρίσκονται σε έναν χώρο που αντικειμενικά δεν μπορεί να τα συμπεριλάβει. Βιώνουν μια καθημερινή υποτίμηση σε ένα εξαιρετικά αφιλόξενο περιβάλλον.
Τα ζητήματα που προκύπτουν στο εν λόγω σχολείο, αφορούν τις κτιριακές εγκαταστάσεις, τις υποδομές και τα αναλώσιμα. Ενδεικτικά,
-υπάρχει μόνο μία ράμπα πρόσβασης προς τους ορόφους.
-υπάρχει μόνο ένα ασανσέρ το οποίο χωράει μόνο ένα αμαξίδιο με τον συνοδό.
-οι τουαλέτες δεν εξυπηρετούν τα παιδιά με κινητικές αναπηρίες. Από τις 8 διαθέσιμες, οι 4 δεν έχουν καν στηρίγματα και αυτές που έχουν, τα έχουν τοποθετημένα λάθος.
-οι 16 αίθουσες διδασκαλίας είναι ουσιαστικά 8, χωρισμένες με γυψοσανίδα, με αποτέλεσμα να ακούγονται οι διδασκαλίες από τη μία αίθουσα στην άλλη.
-δεν υπάρχει κανένας χώρος διαλείμματος ή φαγητού. Τα παιδιά που δεν μπορούν να κατέβουν στον προαύλιο χώρο, αναγκάζονται να παραμένουν και να τρώνε στο μπαλκόνι.
-έχουν ζητηθεί προκατασκευασμένες αίθουσες (προκάτ) για τη στέγαση του προσωπικού, ώστε να απελευθερωθούν αίθουσες για διδασκαλία, κάτι το οποίο δεν συμβαίνει.
-ο δήμος δεν δηλώνει καν το σχολείο σε πρόγραμμα κτιριακής αναβάθμισης.
-τέλος, δεν παρέχει ούτε τα απολύτως απαραίτητα αναλώσιμα (πάνες, μαντηλάκια , χαρτί υγείας, σαπούνι).
Αυτή είναι η πραγματικότητα που βιώνουν τα παιδιά σε αυτό το σχολείο, αυτόν τον γολγοθά καλούνται να ανεβαίνουν σε καθημερινή βάση. Και η δημοτική αρχή αρνείται εδώ και χρόνια να βελτιώσει ουσιαστικά τις υποδομές, όπως αρνείται να ακούσει τους γονείς των παιδιών.
Η κατάσταση αυτή δεν μπορεί να συνεχιστεί. Η αρχή έγινε με την παρέμβασή μας στο δημαρχείο, και θα παρακολουθούμε τις εξελίξεις μέχρι η δημοτική αρχή να προβεί στις απαραίτητες βελτιωτικές κινήσεις για την καθημερινότητα αυτών των παιδιών στο σχολείο τους. Θα συνεχίσουμε μέχρι οι συνθήκες να είναι αξιοπρεπείς, ως οφείλουν.
Θα πρέπει να παλέψουμε βήμα βήμα προκειμένου όλα τα άτομα με αναπηρία να συμπεριλαμβάνονται συνολικά στην κοινωνική ζωή ως ισότιμα μέλη της, είτε στην εκπαίδευση είτε στην εργασία, αλλά και σε κάθε έκφανση της καθημερινότητας, και να υπάρξει η αναγκαία υλικοτεχνική μέριμνα για τη δομική προσβασιμότητά τους σε όλους τους χώρους.
Μέχρι όλοι να είμαστε ίσοι.
Μέχρι όλοι να είμαστε ορατοί.
Παρατίθεται αυτούσια η επιστολή του Δημάρχου:
«ΟΛΗ Η ΑΛΗΘΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΙΔΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ! ΟΣΑ ΠΡΑΞΑΜΕ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΣΤΙΓΜΗ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΟΛΟΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΟΥΝ.
Από την πρώτη στιγμή ανάληψης των καθηκόντων μας απευθύνθηκα στο γραφείο του Πρωθυπουργού και τους αρμόδιους υπουργούς για να εκθέσω τα σημαντικά ζητήματα που έχει το Ειδικό Σχολείο, καθώς στεγάζεται σε κτήριο που κατασκευάστηκε τη δεκαετία του 1960 και ήδη εδώ και δεκαετίες αντιμετωπίζει προβλήματα υποδομής που εμποδίζουν τα παιδιά που φοιτούν από το να έχουν μία ποιότητα ζωής στην καθημερινότητά τους.
Ευλόγως η σχολική κοινότητα και ο σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων διεκδικεί την πλήρη ανακατασκευή του σχολείου, την οποία δεν μπορεί οικονομικά να στηρίξει ο Δήμος Ηλιούπολης αλλά δεν φέρει και την αποκλειστική αρμοδιότητα, αφού η ΚΤ.ΥΠ. είναι αρμόδια να στηρίξει οικονομικά το σχολείο και να προχωρήσει στις απαραίτητες εργασίες.
Με τα λιγοστά μέσα που διαθέτουμε ως Δήμος, καθώς αντιμετωπίζουμε ένα σημαντικό πρόβλημα υποχρηματοδότησης, ενώ την ίδια στιγμή παραλάβαμε άδεια ταμεία την 1η Ιανουαρίου 2024 που αναλάβαμε το Δήμο Ηλιούπολης, αναζητήσαμε πόρους για την ικανοποίηση εύλογων διαχρονικών αιτημάτων του Ειδικού Σχολείου Αθηνών και κατορθώσαμε από τους πρώτους μήνες να προχωρήσουμε στην επιδιόρθωση των τεσσάρων τουαλετών που αποτελούσε ένα από τα αιτήματα των Γονέων και Κηδεμόνων και του Εκπαιδευτικού προσωπικού του Ειδικού Σχολείου.
Σπεύσαμε να αναζητήσουμε την συνδρομή και στήριξη εξειδικευμένης εταιρίας, με στόχο να εξασφαλιστούν οι κατάλληλες προδιαγραφές για τις τέσσερις τουαλέτες για την εξυπηρέτηση ατόμων με αναπηρία, ούτως ώστε τα παιδιά που φοιτούν στο σχολείο να έχουν μία καλύτερη ποιότητα ζωής. Ήταν από τις φορές που η σύμπραξη δημόσιου και ιδιωτικού τομέα μας έκανε περήφανους, όταν υπάρχουν εξειδικευμένες εταιρίες που έχουν ένα σημαντικό κοινωνικό πρόσημο και μπορούν να βρίσκονται δίπλα μας μέσα από πράξεις Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης.
Προχωρήσαμε άμεσα στην επίλυση του ζητήματος του ανελκυστήρα που σχεδόν καθημερινά ήταν εκτός λειτουργίας και ανακατασκευάσαμε την οροφή του Γυμναστηρίου με ιδίους πόρους, ενώ έχουμε προχωρήσει την ίδια στιγμή σε επισκευές που εξασφαλίζουν την ασφάλεια των παιδιών που φοιτούν στο Ειδικό Σχολείο και αντιμετωπίζουν το δικό τους γολγοθά με τους γονείς δίπλα τους να χάνουν δυνάμεις καθημερινά.
Παράλληλα προχωρήσαμε εργασίες στον χώρο του σχολείου όπως η τοποθέτηση καγκέλων στη βεράντα του σχολείου στον 1ο όροφο για την ασφάλεια των μαθητών που φοιτούν στο Ειδικό Σχολείο Αθηνών. Έχει ήδη πραγματοποιηθεί έλεγχος της ταράτσας για την μόνωση.
Πρόσφατα, εξασφαλίσαμε για πρώτη φορά την ασφαλή μετακίνηση του συνολικού αριθμού των παιδιών σε συνεργασία με την Περιφέρεια Αττικής στην οποία ανήκει πλήρως η αποκλειστική αρμοδιότητα, αφού έχει διακοπεί και η ετήσια χρηματοδότηση που λάμβαναν ετησίως οι σχολικές επιτροπές που καταργήθηκαν για την συντήρηση των λεωφορείων μετακίνησης.
Με την εξασφάλιση αυτή μετακινείται το 100% των παιδιών που φοιτούν στο Ειδικό Γυμνάσιο και Λύκειο Αθηνών, καλύπτεται η συντήρηση των λεωφορείων μετακίνησης, με πλήρη ασφάλεια και επάρκεια δρομολογίων. Ο Δήμος και πάλι με ιδία μέσα μέχρι την αντικατάσταση από οχήματα της Περιφέρειας Αττικής εξασφάλιζε την μεταφορά των παιδιών.
Προβλήματα συντήρησης που υπήρχαν τα προηγούμενα χρόνια λόγω της παλαιότητας του στόλου των οχημάτων του Δήμου Ηλιούπολης αποτελούν πλέον παρελθόν, αφού η αρμοδιότητα δεν ανήκει στο Δήμο μετά την ένταξή μας στον τριετή διαγωνισμό της Περιφέρεια Αττικής.
Το μόνο που χρειάζεται να κάνει το σχολείο που δεν έκανε στο ξεκίνημα της φετινής χρονιάς είναι η αποστολή κάθε χρόνο του ακριβούς αριθμού των μαθητών προς μετακίνηση, γεγονός που παραλήφθηκε όσον αφορά στα 23 παιδιά που δεν είχαν συμπεριληφθεί από τον Σεπτέμβριο, καθώς το σχολείο δεν είχε αιτηθεί ως όφειλε την κάλυψη της μεταφοράς των 23 αυτών παιδιών και γι’ αυτό βρισκόμαστε σε διερεύνηση της πραγματικής αιτίας που δεν υποβλήθηκε εξ αρχής το αίτημα.
Η παρούσα ολοκλήρωση των διαδικασιών έχει οδηγήσει ήδη στην καλύτερη ποιότητα ζωής των παιδιών που φοιτούν στο σχολείο για τα επόμενα 3 χρόνια.
Τα παραπάνω αποτελούσαν διαχρονικά αιτήματα του Ειδικού Σχολείου Αθηνών που στεγάζεται στην Ηλιούπολη, τα οποία ικανοποιήθηκαν στο εύλογο χρονικό διάστημα που μεσολάβησε από την ανάληψη των καθηκόντων μας.
Σταθήκαμε ενάντια στο αίτημα του σχολείου να στεγαστούν τα παιδιά που φοιτούν στο Ειδικό Σχολείο Αθηνών σε ΠΡΟΚΑΤ αίθουσες, διεκδικώντας παράλληλα χρηματοδότηση από το κεντρικό κράτος για την ενίσχυση κτιριακών υποδομών που θα πληρούν τις προϋποθέσεις και θα παρέχουν πλήρη ασφάλεια και δεν θα αποτελούν προσωρινές λύσεις.
Φτάνουν αυτές οι ενέργειες από την πλευρά του Δήμου;
Η απάντηση είναι κατηγορηματική: ΌΧΙ και γι’ αυτό χρειάζεται η παρέμβαση του κεντρικού κράτους για να διαμορφωθεί ένα ασφαλές περιβάλλον και να αποκατασταθούν οι υποδομές με τεχνικές επεμβάσεις για αντικατάσταση των ηλεκτρολογικών εγκαταστάσεων, συνολικό έλεγχο του ηλεκτρικού δικτύου, διενέργεια των απαραίτητων εργασιών για τη διαμόρφωση αιθουσών που εξυπηρετούν τις εξειδικευμένες ανάγκες των παιδιών μας».
Παρέθεσε δε, φωτογραφίες από παρεμβάσεις που έγιναν στο Ειδικό Σχολείο Αθηνών που στεγάζεται στην Ηλιούπολη, από την στιγμή της ανάληψης των καθηκόντων του μέχρι σήμερα.